НМТ-2026. репетиторка розібрала 4 мовні пастки, через які абітурієнти найчастіше втрачають бали.
В Україні триває основна сесія НМТ-2026. Паралельно з тестуванням викладачі звертають увагу на типові помилки з української мови, які регулярно повторюються в завданнях і стають причиною втрати балів навіть у підготовлених вступників.
Репетиторка Наталя Сорокіна у своєму відео в TikTok проаналізувала найпідступніші мовні конструкції, які найчастіше “завалюють” абітурієнтів під час тестування.
Про це вона повідомила у соцмережі TikTok.
Чому ці помилки критичні для НМТ
Фахівці наголошують: більшість завдань з української мови у НМТ побудовані не на складній теорії, а на нюансах. Саме дрібні мовні неточності — наголоси, узгодження, роди слів і винятки — найчастіше стають пастками для учасників тесту.
За словами репетиторки, абітурієнти зазвичай знають правило, але помиляються в застосуванні в конкретному контексті.
“Насправді обидва варіанти правильні. КОпчений з наголосом на перший склад — це дієприкметник, копчЕний з наголосом на другий склад — це прикметник”, — пояснила Сорокіна.
Мовні пастки НМТ-2026: детальний розбір
Помилка 1. Наголос і значення слова «копчений»
Однією з найпоширеніших помилок є неправильне визначення наголосу у слові “копчений”. На НМТ це завдання часто подається у вигляді контексту, де потрібно обрати правильну форму.
Репетиторка пояснює, що тут важливо розрізняти частину мови:
- кОпчений (на перший склад) — дієприкметник
- копчЕний (на другий склад) — прикметник
Від цього залежить і правильне вживання у реченні:
- “сало, кОпчене на дровах” — якщо є залежне слово
- “копчЕне сало” — як загальна ознака
Таким чином, помилка виникає не через незнання слова, а через неправильне визначення його граматичної ролі.
Помилка 2. Узгодження підмета і присудка зі словами «більшість» і «меншість»
Ще одна типова пастка — узгодження в реченнях зі збірними іменниками.
У завданнях НМТ часто трапляються конструкції типу “більшість студентів…”, де потрібно правильно обрати форму дієслова.
Правило виглядає так:
- якщо підмет “більшість” або “меншість” — присудок ставиться в однині
Репетиторка наводить приклад правильного вживання:
- “більшість студентів відповіла”
Вона також пояснює логіку:
- “Більшість — це вона”, тому форма присудка узгоджується в однині
Помилка виникає тоді, коли абітурієнти автоматично ставлять множину, орієнтуючись на слово “студентів”, а не на граматичне ядро підмета.
Помилка 3. Рід запозичених слів: «бешамель»
Окрему складність становлять запозичені слова, у яких абітурієнти часто неправильно визначають рід.
Одне з типових завдань — слово “бешамель”.
У тестах перевіряється знання граматичної норми:
- «бешамель» — іменник жіночого роду
Отже, правильно казати:
- “смачна бешамель”
Помилка тут виникає через асоціацію з іншими кулінарними термінами або відсутність чіткої мовної практики.
Помилка 4. Імена по батькові (патроніми)
Ще одна складна тема — утворення патронімів, особливо від імен із варіативними формами.
Репетиторка наводить приклад імені Микола, від якого можливі різні правильні варіанти:
- чоловічі форми: Миколович, Миколайович
- жіночі форми: Миколівна, Миколаївна
Це означає, що в тестах правильними можуть бути кілька варіантів відповіді залежно від контексту завдання.
“Від імені Микола можна утворити два чоловічі імені по батькові: Миколович, Миколайович і два жіночі імені по батькові — Миколівна, Миколаївна. Тому обидва варіанти правильні”, — пояснила Сорокіна.
Що варто врахувати абітурієнтам
Фахівці з підготовки до НМТ наголошують: ключ до успішного складання тесту — не лише знання правил, а й тренування їх застосування в контекстних завданнях.
Найчастіші причини помилок:
- автоматичне застосування правила без аналізу речення
- ігнорування контексту
- плутанина між граматичними категоріями
- недостатнє відпрацювання тестових форматів
НМТ-2026 уже триває, і саме подібні “дрібні” мовні пастки часто визначають підсумковий результат вступників.
Джерело: 44.ua